句子成分教学的困扰

我还记得到学校第一件事情，我们询问老师关于学生的进度和老师所教的东西。老师还告诉我们，所有的语文知识学生已经学会了，剩下的只有句子成分而已。

老师催促我们先赶完句子成分，再和学生复习之前的语文知识。句子成分是需要很多例子，所以我准备很多练习让学生做。在进行教学前，我还做出一些笔记给学生，这样一来学生不必浪费时间来抄笔记，更重要的是他们可以先参考后再做练习题。

一开始教主谓语时，没有问题的存在。一到后面的状语，学生开始出现很多问题，结果我花了很多的时间在教句子成分。关于句子成分的资料并不多，上网寻找是很难找到完整的，而且很多是重复讲解。有些博客里的资料还蛮实用的，就像这个网站：

--->   用生命里的温暖 温暖学生的心灵

         http://lpj9957.blog.163.com/blog/static/133205492201302410725862/

这个网站对我来说很好，虽然我只采用了他所提供句子成分的资料。他在里面写上了解释还有附加一些练习，因此我觉得对我有很大的帮助。

可是博客里的一些解释并没有说明清楚，造成我的困扰。我只好硬着头皮试着去了解这句子的含义。博客有好也有坏，好在解释很多，有些课堂上没听到也能在这里见到；而且不同人有不同的意见嘛。坏在倘若你读了不明白，笔者本身也未必能当面解释让你知道；而且博客所提供的资料有些是错误的呢。

总结来说，少点相信网上的资料。